Да, в том числе из-за того, что чувствуют себя неинформированными. И из-за того, что программы первичной профилактики не наполнены информацией, годной к передаче "от незнающего к незнающему" и обеспечивающей при этом нужный эффект. То есть, с учителей спрашивают то, что они сами не знают, и требуют чтобы они, как знающие (то, чего они не знают и по этой же схеме знать и не должны) научили бы этому детей.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2009-04-11 08:31 pm (UTC)То есть, налицо двойной стандарт.